对于国家来说，学生是祖国的未来，更是大众教育的觉醒，越来越多的家长都明白教育非常的重要，可以教育出来一个好孩子、好学生是一个家庭最重要的事情。
家长们看孩子学习好还是不好，第一反应就是看他们的成绩如何，很多家长为了不让学生输在起跑线上，甚至不惜花费重金在外面给他们报名补课班，或者是请来家教来帮助学生学习。
随着双减政策实施，我国如今很多补课机构都已经倒闭，可对学生的学习，家长并不能放下不管。
这个时候无奈之下，家长只好亲自辅导学生，可是和自己想象中的不同，很多家长突然发现，原来学生这么难教，十分同情老师。
其实这也怨不得家长，如今很多学生学习的内容已经和以前相比发生了巨大的变化，像是“九大行星”改成了“八大行星”。
还有一些学习的古诗词，在印象当中自己是那样读的，可是真正的读法并不是如此，最让学生头疼的学科并非是英语，而是数学。
数学需要学生有着强大逻辑思维能力才可以学明白，和语文不同的是，数学的答案是唯一的。
不像语文有主观类的答题，只要回答的题目相似就可以得分，有一位妈妈就在网上晒出来自己孩子的数学试卷，学生回答的问题挺好，但是就是一道题答错了， “9 + 9 除3 = 12。”
这个既然答案不对，家长看到之后都表示确实没有错，实在是找不到原因。加减混合运算没有小括号的时候，的确是先算除法再算加法的。
而且有评论区的网友表示，这个确实是没有算错，难道是老师批改错了吗？这位妈妈在百思不得其解之下，只好去问学生的老师，到底是错在哪里？“老师表示审题没有清楚，再好好看一下。”
当这名妈妈认真的看了题目之后，才看到 9 + 9 除 3 结果是多少？我们都知道，除和除以并不是同一个意思。
除是后面的那个被除数，而除以则是前面的那个数是被除数，所以这道题正确的公式是 9 + 3/ 9，这名妈妈知道以后才明白，原来真的是学生审题审错了。
这件事情引起了很多网友的讨论，很多网友都表示这是在考学生数学题，还是在考他们阅读理解题，这完全是在整人。
而且有很多家长表示，类似于学生这种的题目还有很多，像是“教室里有 11 盏灯，弄灭了 4 盏灯之后，教室里还有几盏灯？”
很多学生会脱口而出还有“7 盏灯”，那你这个就大错特错了，因为灯不管灭还是不灭，这几盏灯都是还在教室里面的，这明显就是脑筋急转弯类的题目，必须要学生有着很好的观察能力和逻辑思维能力。
其实这也是老师在考验学生们的，家长还是需要好好的配合老师，不要再去无端的质疑老师。
作为三大主科之一的数学，和所有的学科都有着很重要的联系，如果说学生可以学好数学的话，那么就可以锻炼出来成熟的思维方式，无论是面对有难度的数学题还是同样需要理科思路的物理和化学都可以轻松一些了。
文末总结
家长不必对于这类题目不必过于的担心，老师之所以会出现这类题目都是在周考中，可以更好的帮助学生培养好的习惯，一般大型考试是不会出这类题目的。
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小学的这种题目丝毫没有意义，就是考个脑筋急转弯，对以后的中考高考没有丝毫帮助。这就是为什么有人小学成绩很差上了初中成绩就变好的原因。
最讨厌这种一半数学一半语文的题，瞎抖机灵。[无奈吐舌][无奈吐舌]
从没听过所谓的除和除以的区分，纯粹是狗屁不通，老师自己就是个半吊子，还来教别人
这是数学题？这是脑筋急转弯
数学就该用数学的公式来教，别再抖机灵加汉字进去玩文字游戏了。数学应该是严谨的
除和除以真的是没有必要的东西，规则越复杂、表述越绕弯，就是科学方法越落后。
这种有什么意思，抠字眼、玩陷阱，这已经违背了学数学的初衷。
学生答案正确，教师和小编错了，这个“除”的错误看样子有些人一辈子是不会改了。
打基础时搞得学生家长多糊涂，这就是现在的教育方向。说句难听的话，现代小孩的基础教育，真不如七十年代的教学方式。再说现代小孩好象什么多懂，如果直让他在生活中体现出知识来，估计就原形毕露了。
9除3写成算式是3÷9 9除以3写成算式9÷3。
耍文字游戏
当年数学的科代表！现代无语的家长！难！
我想问的是:1十1如果不是等于2！那么它等于多少？
除和除以的区别主要在于运算方式和叫法。"除"表示除数在前，被除数在后，例如2除6，就是用2来分6的意思。"除以"表示被除数在前，除数在后，例如6除以2，就是6被2分的意思。除是一种符号运算，而除以则是一种动词短语，表示进行具体的数学操作。除表达的意义是“被除数是除数的多少倍”，而除以表达的意义是“被除数里面有几个除数”。总之，除和除以在概念上有所不同，适用场景和意义也不同。
除和除以这个概念到底有什么用？算式一列出来不就能算出来，我不知道到底是哪位专家提出来的除和除以
数学不就应该严谨么？本身老师教的就是除和除以不一样！自己错了怪老师？
虽然我也学过除和除以的区别，但口述的时候我一直都说除而不说除以。可以区分，但又没必要区分。初中高中乃至大学的数学，我都只看到了➗这个数学符号，而没有汉字描述了。所以，这种题存在的意义就得考验小学生的心性吗？
除与除以的区别主要在于它们表示的除法运算顺序不同。当被除数在前，除数在后时，使用“除以”表示，例如“15除以3”表示用3去除15；而当除数在前，被除数在后时，使用“除”表示，例如“3除15”也表示用3去除15。简而言之，除表示除数÷被除数，除以表示被除数÷除数。
活酒见
所以正确答案是多少？看了这么多评论也没看到一个人说答案的？
在这玩文字游戏呢？这是语文老师出的题，不是数学老师出的题[呲牙笑]
别玩什么文字游戏，也别搞什么形式，反正加减乘除就是先算乘除后算加减，不管你是除还是除以。数学题就是数学题，别在数学题里搞什么脑筋急转弯，又不是考智力题。
前年已经出台文件了，以后不分“除”和“除以”，主要是会增加低年级学生的理解难度。我也想区分，可是这玩意就是约定俗成，谁用的多谁占理。不信的去小学校园问一圈，老师会不会区分吧
如果课本上明确说了除和除以的区别，那么是学生的问题。如果没有，请把这帮显示自己聪明的人送走。教育的目的是让人知道，不是制造一个又一个的壁垒，让人陷入无尽的圈外竞争。
除和除以，国外有这个概念吗[哭笑不得]挺烦这种
以前的数学一是一二是二，1+1就是等于2，现在……
数学是严肃的，这是考数学还还是考脑袋急转弯？做学问不是把俏皮有趣带到课堂，你这误人子弟不配为师
除和除以我小学也学过，初中以后就没人管了，因为这就是纯粹的糟粕，咬文嚼字没有逻辑又引人误解
玩玩文字游戏
咬文爵字用在数学上很恶心人
写出来是 3/9+9 3/18 等于18÷3 结果就是6 不是3÷9
本来就是简单的计算题，抖这种没有意义的小机灵，不知道有什么意义。
记不住就这么记：除以÷，除就是分之/。以后再有人问你9除3，你就理解为9分之3
基础都没了，就玩脑子了。
[微笑]脑筋急转弯连文学都不算 你当数学考？
数学玩文字游戏是毫无意义的！
等于6
这种有什么好喷的，这种题目就是教你孩子要注意审题，你们老师没和你们讲过？？[吃瓜][吃瓜]这种题目只有小学会考，就是为了你孩子要注意审题，出了小学不会考除和除以的区别，这也能喷[吃瓜][吃瓜][吃瓜]
孩子就是这样被教育、洗脑后变傻的[点赞][点赞][点赞][点赞]
数学应该是最严谨的，你搁这给我玩脑筋急转弯啊，还是小学的题，这不有病吗
所以这能实际应用在数学哪个领域，数学要严谨，不是脑筋急转弯
这样学的意义是什么?
也就小学这样严谨了，到了初中高中，老师说除很多时候就是除以
以前数学是数学，现在数学是逻辑数学，不过就算你在逻辑也不能胡扯！
现在的小学数学都变成了抖机灵！那么严谨的学科，这样搞合适吗？
“除”和“除以”都分不清，估计这家长也是小学都没毕业的！
就这种题目明显只是小学数学，还是低年级的数学题，三年级一下学了分数了？说实话，小学数学就是加减乘除，数学就该是严谨的，不应该把什么脑筋急转弯加进来，小学生只是学基础的时候，不要把思维扩散的太大，该是几，就是几，比如蜡烛，有五根点燃的蜡烛，一会儿熄灭了三根，还有几根？孩子算出来是二，你们说不对，还是五，那我是不是可以说那三根是燃烧完了，已经不剩下了？所以，该在打基础的时候就好好的掌握基础，别成天这样那样的搞事情，扩散思维不是这样扩散的。
这些题的意义在何处？教育孩子不要粗心大意还是能提升阅读能力？小学生有必要吗？这样教出来的孩子往往都会自作聪明 见小利忘大义 出题人不过是想哗众取宠罢了 没有任何意义 只会教坏小孩子
其实这个9+9除3写出来是9+3/9等于9+1/3
现实生活中，让学生掌握“除”和“除以”的区别，完全没有意义！因为大家都会正确放置除数与被除数的位置，如果老师要考学生的计算能力，完全可以用9+9/3或者9+3/9来让学生计算！著名数学家华罗庚、丘成桐，哪一个以前知道“除”和“除以”的区别？这有妨碍他们后来成为数学家吗？至少60年代出生的人，上学期间，没有学过这种区别！有妨碍这一代人使用数学的能力吗？你去菜场买3斤猪肉，猪肉15元1斤，你给猪肉摊饭50元，他会不会找你10元？
那个9+9除3说实在话就是有点玩文字游戏了！除不等于➗？你要是-就写减呗！出这种题蛮搞笑！
我一个初中毕业的，却做不来我儿子二年级的数学题[笑着哭]
文字游戏，简单问题复杂化，把小学生的头脑搞昏，
数学就数学，不要用语文的文字游戏来出数学题。
这个题目不是列好数式还让人计算，从题目上看的意思(9+9)/3=多少，所以它等于6
文字游戏，打小就开始忽悠你！[得瑟]
这个老师是不是没有听老师讲课，先乘除后加减。
除3和除以3，除有括号，除以则有乘除先算．后加减
和你讲数学你讲脑筋急转弯，和你讲脑筋急转弯你又和我讲数学
应该是9又三分之一。9除3，应该是3➗9。9除以3，才是9➗3
9除3是这样写3÷9，9除以3是这样写9÷3。审题是很重要的一部分，连题目都看不懂，以后怎么看懂需求？工作的时候老板要你做什么你都看不懂，更别说搞科研了？审题都不会，废物！
没上过学的家长就别丢人了
玩文字游戏呗
数学不应该一味地文字游戏，当然适当的变通能力也是要培养的。
这事怨家长，答案是9又3分之一，除和除以差一个字谁在前谁在后就不一样了
去T的吧，出题的人根本就是装，好好出题不行啊，非得嘚瑟嘚瑟，现在的数学和我原来学的完全不一样，想辅导都辅导不了，净整没用的[得瑟][呲牙笑][笑着哭][点赞]
现在的学生家长的学问也是很高的，不要整天拿学生家长说事了。
做学问不是玩文字游戏
出这题给一二年级小孩的人纯吃饱了撑的
怎么，小学就教3➗9？？能算出来吗
既然你在这分除和除以，那你出题不应该出9除3，你应该说明白是3除以9，这是小学生数学题，你考学生这种高难度的语文题，居心何在？！
我都小时还真没有除和除以的区别，初中好像也没有。
除和除以这俩比词的区别你们小学毕业以后还被考过吗？小学毕业以后试卷上见过这种题吗？
9除3=3除以9，但凡上过小学都该知道啊！这一堆文盲在这犟什么呢？
加减乘除是几年级开始学的？小学是有，看年级
美国的初中课本就读英语，社会，数学，
现在小学题目好像不分除和除以，我们以前才分那么清楚；以前做乘法题，那等于后的单位要用第一个乘数的单位。例如每个人种3颗树，5个人共种多少颗树？3*5=15（颗） 。现在没这些要求了
第一题明显就是没事找事 你要是教不出一个华罗庚你这老师也是个废物
除和除以都没搞清楚的人，也叫上过学？这是过去几年级老师就提示过的。再说老师教学也有参考书。
玩文字游戏 语文也一样，我看了好几期的中考试卷喜欢各种拼音 少见词语设各种陷阱！
这哪叫教书育人，教的是尔虞我诈
“除”和“除以”是不一样滴
向这样的老师就应该就地撤销他的教师资格证，这道题别说在中国就是在外国，外国肯定马上把这位老师哄出教室，全国通缉以后绝对不会让他在教课了。
哗众取宠，丑人多作怪
数学是最严谨的，容不得脑筋急转弯
所以这种题有什么用吗
除数是3，被除数是9吧，见你分析的头头是道，我真信了。
我觉得这种文字游戏对于学习毫无帮助
除和除以，就像是孔乙己那句“你知道茴香豆的茴字有几种写法吗”[得瑟]
现在不正经出题了，开始玩文字游戏了？
扯蛋呢，一个小学搞那么复杂，天塌下来没括号也是先×后除然后加减
中小学是奠定基础知识的阶段，学懂了就行，出偏题怪题难为学生是变态
就是对，没有括号就是先算除乘法再算加减法
以前语文区分＂的地得＂，现在没见区分了。公司企业合同文件都不分
脑有病！这还是数学吗？确定不是脑筋急转弯？
除，除以的的区别，是语文在数学中的不恰当应用。还有，在出题的时候，加个以字就这么累吗？？除与除以在数学里有那么大的区别，平时都不强调的吗？？？数学也可以倒装句？？？
“没有小括号不都是先乘除后加减的吗？把作业弄成脑筋急转弯”
这脑筋急转弯有什么用？会了就会更聪明嘛
中国以后没有搞科学的了，遍地都是阴谋家。
88年的表示老师确实没这么教过，一直都是除，除以是一个[笑着哭][笑着哭]