年龄并不应该成为我们评判一个人聪慧程度的唯一标准。相反，有些小学生在年幼的时候就展现出对某一领域的特别爱好或擅长。只要给予适当的引导和培养，也许就能培养出下一个类似于谷爱凌这样的天才。

语文这一门学科看似并不难，但实际上要真正学好并不容易。许多小学生在学习语文时往往只是依靠自己的语感或日常说话的习惯来完成作文题，而并没有像对待数学或物理那样去系统地学习和补习语文知识。

因此，能够取得高分的学生也并不多。语文学科想要获得高分，确实需要在多个方面下功夫，而作文则是绝对不能忽略的重要部分。

作文在语文考试中通常占据着相当大的比重，因此对学生的综合能力和语言表达能力都有较高的要求。从小学开始老师就会让学生写作文，但小学生不按常理出牌，写出来的作文却惊艳了大人，甚至让一些成年人也为之落泪。

一位小学生把自己的烦恼记录在作文当中，因为成绩不好被家长骂是笨鸟，可是孩子却不服气的说世界上有三种笨鸟，一种它可以先飞，而另一种是因为累不去学习飞翔，第三种则是自己飞不起来，却要让自己的下一代使劲儿的飞。

老师看完之后觉得小学生说的也有道理，不能因为他们年纪小就忽视孩子的才华。一些小学生写的作文甚至还能激起老师的共鸣。因为小学生写品德课，老师问了他们一个有趣的问题，你们希望别人怎么评价生前的你们？

有人希望大家评价自己是一位伟大的科学家，还有人希望自己那个时候已经成为一名著名舞蹈家，被大家熟知。只有小明说了一句，我希望大家说，你看他好像在动。这篇文章让老师给了100分，因为老师也希望别人对他有这样的回答。

可是真正能感人的文章其实并不常见，有一篇小学生的作文名叫思念，讲的是班上一位兄妹，他们的名字非常奇特，让人联想到李商隐的那句著名的诗，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

最后才知道原来这位父亲真的是为了纪念他们的母亲而起了这样一个感人至深的名字，难怪说很多成年人都看哭了。

随着年级的升高，小学生在作文方面所追求的特色表达逐渐不再适用于正规的中考和高考考场。在这些考试中，作文评分更加注重细节和规范性。

首先，字迹工整至关重要。考场上的作文答题区域通常比较大，如果字迹凌乱、潦草，不仅影响阅卷老师的阅读体验，还可能会导致误解或扣分。因此，学生在答题时务必保持字迹工整，避免文字混淆，确保阅卷老师能够清晰地理解你的表达意思。

其次，开头和结尾必须写得精彩。在有限的阅卷时间内，开头和结尾往往是阅卷老师最先关注的部分。

此外，作文表达的主题也非常重要。学生在作文中应该展现出开朗、积极、阳光向上的心态。这种积极乐观的心态不仅是一个学生应该具备的品质，也是赢得老师青睐的关键因素之一。老师更倾向于给这种健康积极的学生高分。

在作文中，学生可以选择一些具有启发性和正能量的主题，如友谊、勇气、坚持、努力等。通过这些主题的表达，可以展现出学生积极向上的价值观和人生态度，给阅卷老师留下良好的印象。

你们怎么看待这件事呢，来说说吧？

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