在电影《学爸》中，我们看到了一个普通父亲雷大力的日常挣扎，典型的中国式家长形象在大银幕上生动展现。作为一位单亲父亲，黄渤饰演的雷大力所承受的不只是生活的重担，更有来自教育的沉重压力，他为了让雷小米能够进入好的学校，不惜一切代价，甚至做出了一些极端的尝试，如借钱买学区房等。

影片中，雷大力的形象充满了无奈与挣扎。他为了孩子的未来不断努力，却总是面临着新的挑战和困境，这不只是他个人的故事，更是无数中国家庭的缩影。电影通过雷大力的经历，让我们看到了当下中国家长在教育问题上所面临的现实困境。

从这部影片中，我们看到了一个深刻的社会现象：家长们为了孩子的教育不惜投入巨大的经济和精神成本。影片中的每一个父母都在为孩子的前途而奋斗，不管是经济条件允许的还是勉强维持生计的家庭，他们共同的目标都是为孩子争取到最好的教育资源。

电影中的家长们在教育问题上的拼搏和焦虑展示了现实社会中家长们对孩子未来的巨大期望，他们的焦虑不但源自于对孩子未来的关心，更多的是来自社会的压力和对比，他们担心自己的孩子输在起跑线上，担心孩子在未来的社会竞争中处于不利的地位。

这部电影以喜剧的形式呈现，却深刻地揭露了家长和孩子们在现代教育体制下的困境。通过雷大力这个角色的经历，电影不只是带给观众欢笑，更是让人们思考教育的深层意义和社会压力的影响。

电影中的喜剧元素如雷大力和刘真真在庙里谈论假结婚，虽然让人发笑，但同时也让人们感受到了家长们在教育问题上的无奈和压力。这些场景虽然夸张，却是对现实中家长在教育问题上挣扎的真实写照。

黄渤与单禹豪在《学爸》里的合作绝对算得上是一大看点，黄渤用他那精湛的表演技巧将雷大力的复杂情感演绎得淋漓尽致，从焦虑到挣扎再到欢笑，每个神情都将一个平凡的爸爸在面对巨大的学业压力时内心的转变演绎出来，而单禹豪将其天真无邪和灵动表现出来，为这部影片增添了许多生动的色彩。

但是电影在方言表演上的处理对于部分观众来说可能会有一定的违和感，电影中的大多数角色都在使用四川话，但对于不是四川籍的演员来说，四川话的表演显得不够自然，有时甚至会让观众感到出戏。

特别是对于熟悉四川话的观众来说，演员方言的不自然可能会成为观影的一大障碍，尽管黄渤等演员的表演在情感表达上无可挑剔，但方言的不精准仍旧会影响到角色形象的完整性和电影的整体观感。