文/程社明

人都有自己的生命周期，生命周期可分为生物生命周期和社会生命周期。在讲述“职业生涯规划”课程中我是这么告诉学员的。

为什么这么说呢？

生物生命周期是从生理变化的角度看人的发展，具有单向性（出生→成长→成熟→衰老→死亡）和不可逆转性（生理上的“返老还童”是极个别情况）的特征，这使得我们在职业生涯的发展中经常感受到时间的紧迫性，从而更体现出积极主动开发和管理职业生涯的意义。

社会生命周期是从参与社会活动的角度研究人生，其特征是多向性（多种选择）和可重复性（重新回到某一阶段）。例如，一个人在确定职业时有多种选择的可能，工作几年之后，为了继续深造或学习另一门专业知识，又回到学校重新做学生。社会生命周期的这种特征为职业生涯开发与管理留下了可规划的空间。

职业生涯发展是在生物生命周期的限定制约和社会生命周期的相对开放的双重条件下进行的。

如何利用好生命周期，让生命更有意义，让家人也生活的更快乐、更幸福，这就需要每位职业人做好自己的人生规划，职业生涯规划。

人生生命周期发展特征，如图所示。

（企业管理出版社2023年6月出版）

作者简介：程社明博士

理学学士（药剂学专业）、工商管理硕士、 法学硕士研究生、管理学博士

◎ 职业生涯开发与管理企业应用咨询师

◎ 职业生涯开发与管理培训导师

◎ 国家二级心理咨询师

◎ 美国ACHE催眠治疗师英国CBH认知行为催眠治疗师

◎ 南开大学MBA中心教授、研究生导师

◎ 清华大学职业经理训练中心特聘教授

◎ 北京大学高级总裁班特聘教授

◎ 天津大学环境产业领军班特聘教授

◎ 天津管理学学会常务理事

◎ 天津明理企业管理咨询有限公司创始人

◎ 北京家和业咨询有限公司创始人

2023年11月1日星期三