近日安徽某市面向北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、首都师范大学、华南师范大学等“双一流”师范大学招录15名2024届毕业生（本科及以上学历）。通过资格审查的考生无需笔试，直接参加面试，通过了面试就可以签订就业意向协议书。

值得一提的是，本次招录的15位毕业生，上岗即入编。该市在招聘流程的最后一环“公示、聘用”中提到：公示期满后，对公示无异议或反映问题不影响聘用的拟聘人员，按照干部人事管理权限的规定，办理入编等手续。

1）

现在编制越来越难得，因为学生人数在减少，中小学教师有“富余”的趋势。事实上，不少地区的中小学教师已经过剩了。在教师满编甚至超编的情况下，很多地区招聘教师是为了解决部分学校的“结构性缺人”，所以新录用教师不再纳入事业编制管理。这些不被纳入事业编制管理的教师就是“编外教师”。当然，还是有一些地区，招录的新教师是纳入事业编制管理的，比如前面提到的安徽某市。

不过该市招录标准比较高，条件较为苛刻，只有“双一流”师范大学应届高校毕业生（不含专升本、独立学院毕业生及定向、委培生）有资格应聘。

要知道，仅仅“应届毕业生”这个限制条件就淘汰了一大批师范生，许多就读大学期间表现非常优秀的师范生，就是因为不是应届毕业生失去了应聘的资格。

再者，“双一流”师范大学是很少的。全国有约50所师范大学，其中国家“双一流”建设高校只占20%，大批师范生被排挤在大门之外。这也是可以理解的，毕竟招录流程中取消了笔试环节，相当于给了这些重点师范大学毕业生一个“绿色通道”，普通院校师范生肯定享受不到这种待遇。

不管怎么讲，形势是越来越紧迫了，师范生如果发现周边城市仍然招录在编教师，就应积极报名参考，争取尽早拿下。

2）

需要强调的是，教师编制考试中的面试和公务员考试中的面试，以及其他事业单位招考中的面试不一样。教师编制考试中的面试通常是由试讲（无生上课）和答辩两个环节构成。试讲采取随机抽取课题，现场备课、讲课；个别科目采取技能测试的方式进行，像体育课等。答辩主要是评委现场提问，考生予以作答。

不管是试讲，还是答辩，都是直接面对考官的考试，我们不能随便应付，一定要展现好的形象，把自己的“门面”好好装点一下。比如头发要理一下，脸要收拾一下。在穿着方面要干净、大方、得体，要给人一种清新、自然的感觉，但没必要过分追求职业装，更不能浓妆艳抹。

在面试过程中，我们要控制好自己的表情。有些师范生在试讲的时候表情僵硬、目光呆滞，感觉是在机械地背教案，那分数肯定就不高。试讲跟上课一样，不管下面有没有学生，都要做到有张有弛，既不夸张也不僵硬，既要把知识点讲清楚也要活跃课堂气氛，这样考官才会感觉很舒服，才会给高分。

另外，在讲课和答辩的时候，语言尽量精练一些，不要出现“啊、哦、嗯”这样的词汇。尤其是在答辩过程中，当考官提出问题，不要急着马上回答，可以稍稍停顿下，缓一缓，给自己一点时间来组织语言，再有条不紊地说出来。

机会难得，好好把握吧。

今日话题：你身边有考上教师编制的朋友吗？他们的工资水平怎么样？欢迎大家参与讨论。

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