三月，万物生长，好事正酿。为切实发挥江苏省名校长工作室的示范、引领和辐射作用，培养一批理念先进、勇于创新的优秀校长，经省级评审遴选，江苏省名校长工作室（主持人：李晓红）共有15位成员加入。3月23日，江苏省李晓红名校长工作室成员齐聚泗阳双语实验学校，隆重举行工作室开班仪式暨第一次研修活动。

PART.01开班仪式

江苏省第二师范学院党委常委、副院长,江苏省师干训中心常务副主任皇甫立同，宿迁市委教育工委委员、宿迁市教育局副局长卢俊波，泗阳县委教育工委书记、教育局局长胡梅，宿迁市教师发展学院院长徐维军参加开班仪式并讲话。开班仪式由泗阳县委教育工委委员、教师发展中心主任葛庆中同志主持。

江苏省李晓红名校长工作室主持人、泗阳双语实验学校校长李晓红致欢迎词。她首先对各位校长的到来表示热烈的欢迎，对学员努力学习、积极上进的热情表达诚挚的敬意。交流孕育优秀，引领助推成长，工作室将致力服务每一位学员的专业发展，服务每一位学员所在学校的未来发展，服务各位所在区域教育的高质量发展并终将成为教学研讨的集聚地、教师成长的助推器、学校管理的加油站。

南京市许晓春校长作为工作室成员代表发言，他谈了对本次活动的理解认识，代表全体学员郑重承诺珍惜机会、潜心研修、笃学深思，将教育家型校长作为不懈追求，进一步加强彼此之间的交流与合作，共同努力，分享经验，共同解决办学中遇到的问题，共同探讨教育发展的新思路。

泗阳县委教育工委书记、教育局局长胡梅讲话中介绍了泗阳近年来聚焦加快培养本土教育高层次人才，逐步健全县名教师梯队培养体系；实施名教师、名校长“双名”培养工程，充分发挥名优教师引领示范作用。她希望名校长工作室成员在泗阳学习之余，也能给泗阳的学校、老师给予指导，助力泗阳教育高质量发展走上高速路。

宿迁市委教育工委委员、宿迁市教育局副局长卢俊波介绍了宿迁教育的发展情况。卢局长指出强教先强师，工作室活动的开展，搭建了新的校长队伍建设平台，希望大家在名校长工作室这个平台上，广泛交流、深入研讨，产生智慧火花，涵养教育情怀，共建、共学、共享，实现优势互补、共同成长，为教育事业高质量发展赋能加力。

皇甫立同院长在发言中用五个数字“一三七十一”构建名校长递进式培养路径。他对名校长工作室成员提出具体要求：聚焦江苏基础教育高质量发展，引领全省基础教育，推动基础教育的发展；勇于面对新时代教育中出现的问题，围绕教育教学改革开展研讨，破立并举，推动工作；发挥示范、引领和辐射作用，做好自己的角色定位，躬耕教坛，开拓进取，真正成为教育改革的先行者和推动者，带动全省基础教育的高质量全面发展。

仪式最后，江苏省第二师范学院党委常委、副院长，江苏省师干训中心常务副主任皇甫立同为名校长工作室、名师工作室两位主持人颁发证书；宿迁市委教育工委委员、宿迁市教育局副局长卢俊波，泗阳县委教育工委书记、教育局局长胡梅为李晓红名校长工作室成员颁发证书。

PART.02破冰行动

见面会上，名校长工作室的15位成员依次做了自我介绍，大家初步相识了解。工作室成员将自己所在学校的现状、教育理念、办学目标等方面进行简介，并表示有幸借助李晓红名校长工作室的平台，与志同道合的同仁们抱团成长，汇聚集体智慧，汲取更多营养的力量，实现学校再提升，再跨越。

名校长工作室成员参观了泗阳双语实验学校校园文化建设和学校博物课程场景展示。校长们被“儿童博物馆式”学校丰富的场馆资源和博物课程深深吸引。

李晓红校长做了主题为《成全教育下的儿童博物馆式学校建设》的专题讲座，向工作室成员阐述了她的办学思想，建设儿童博物馆式学校是对成全教育思想的实践探索。从儿童博物馆式学校建设的理论依据、意蕴内涵、实践路径、博物课程开发以及儿童在博物课程学习中的成长与变化，大家对“儿童博物馆式学校”有了更清晰的理解。高品质办学对提升校长领导力有着重要的促进作用，不断探索、不断创新，校长的领导力才会有提升，学校才会有更好的发展。