近日，哈尔滨工业大学和西北工业大学宣布退出国际大学学术排名，此消息在学术界引起了广泛的关注。这两所知名高校的决定，不仅是对现有排名体系的一次深刻反思，更是对高等教育本质的一次坚定回归。

这一决定是继中国人民大学、南京大学和兰州大学之后做出的。这些学校选择不向国际大学排名机构提供相关数据和支付排名费用，而是将资源投入到科研和教育质量提升中。

南京大学作为先行者，其决策令许多人醍醐灌顶。这无疑是一次非常明智的决策，有实力就要有自信，没有实力给你排第一又有何用。南京大学忽然宣布从全球高校排行榜中退出，并且停止了对排位的投资，这个决议确实让很多高校很为难。

在现代社会，高等教育的本土化与国际化需要找到一个平衡点。哈工大、西工大和南大的选择，正是对这一平衡点的积极探索。他们转向更加注重本土需求和科研创新，这将有助于培养更多适应国家发展需要的高素质人才。

可是我们祖国高校的优秀，为什么还要花钱投资然后得到别人的认可？退出国际排名的原因包括对现有排名体系的不满，认为这些排名不能准确反映学校的真实实力和文化底蕴。例如，中国人民大学的国际排名普遍低于其国内重要性和声誉。此外，国际排名体系存在明显的不足，如由私人机构组织、经费自筹、排名费用主要来源于参与学校提供的数据和经费，这可能导致排名的不公平和不公正。

因此，哈工大和西工大等著名985高校决定将原本用于参与排名的费用和资源，转向支持科研和提升教育质量，特别是支持贫困地区的寒门学子。这一决策体现了中国高校对于国际排名的独立态度和对本土教育、科研的重视，以及对教育公平和社会责任的承诺。

况且排名体系中的指标，如国际教师和国际留学生的比例，对中国高校不利。而且，排名体系没有考虑中国高等教育国情，如高考录取分数线等重要指标。

英语是国际学术交流的主要语言，中国高校在英语教学和研究方面的局限性可能影响了它们的国际声誉和排名。这和我们原本所想的排名不一样，他们关注一些无关紧要的方面，不过世界大学排名无法反映很多客观事实，在这个以英语系主导的学术世界里，不以英语为授课和研究语言的大学里面，基本上是没有办法跟英语系国家平等的竞争的。

总之，哈工大、西工大和南大的退出行为，不仅是对现有排名体系的一种挑战，更是对高等教育发展方向的一种引领。让我们期待，这一决定能够激发更多高校对教育本质的思考，共同推动高等教育的健康发展。