教育怎么培养个性发展特长选拔天才 真要培养天才，高考就必须选拔天才，从而指引教育培养兴趣特长，引导学生探索天分。X+2就是这种选拔方式。X指特长学科，2指基础学科的语数。在录取原则上，X是主要依据，语数两科仅做参考。根据大学不同，基础学科可以分别划个控制线，过线即可，凭X分数录取。 这种改革产生两大积极影响，一是特长学科得到充分发展，天赋教育受到极大重视；二是高考压力大大降低，彻底改变高考六大学科的内卷压力，真正减轻学生负担。 这个道理并不深奥，也不复杂，大力发展天赋，培养特长，天才就脱颖而出，怎么会像以往那样，到大学毕业绝大多数学生还根本不知道天赋在哪儿。寻找、发现和培养天才，就是孔子说的因材施教，西方教育说的个性教育。 现在家长就让孩子从小尝试多种文艺体育活动，但没有寻找天分的目标，也就没有什么结果。只有极少孩子在过级考试中发生真趣味，进而确定人生发展的方向。 这种选拔制度就为孩子从小学习指明追求方向——寻找并发展天分。到小学毕业，孩子就有了天分的大致方向；到了中学，就是发展天分的黄金时期，尝试种种创新实践，让天才发出耀眼的光芒。#京东618红包#
