幼儿园里的大木结构

丹阳市正则幼儿园 幼儿园 幼儿创造力 分解与重构 想象力绘画 幼儿想象力 丰富想象力 想象力与创造力 儿童想象力培养 幼儿 空间感知能力 建构 朵朵（6岁5个月）： 我在建构区发现有一些积木会突出来，我觉得是因为有一些积木占的位置太大了，就把另一边积木挤的凸了出来，挤的另一边积木的位置只有一点点了。我有一个。解决的办法，把另外一边的积木往外边移一些，上面再放一个垫子就可以了。我还有一个问题，有一些积木会倾斜，是因为其他积木在外面的位置大。而且我觉得虽然倾斜了，但是因为它在较矮的位置上，所以并没有影响整体的结构。 团团（6岁7个月）：我们一起搭了藤蔓小院，我发现在搭的时候小积木放在下面，大积木放在上面容易倒，我就想了一个解决的办法就是变坏小积木和大积木的位置搭好之后，我发现杨逸轩搭的有一个部分有很多积木，我们一起数了数一共有多少块？我的方法是在纸上画一下积木的样子，然后写上数字一个积木上写一个，这样就可以知道是几块了。 奇奇（6岁8个月）：我加圆柱的时候，发现圆柱有胖有瘦，还有小的和大的，还有长和短的。我在加小方块的时候会左右摇晃，我就想了一个办法，用手机图案一样拼小方块，这个时候还是会两边摇晃，我又在竖向的位置上架了，积木我在搭的时候数了积木的数量，正方形是6块，竖条形积木用了4块，小竖条条形积木，用了14块，大半圆形积木是两块，我觉得我今天很棒！ 包包（6岁8个月）；我今天最大的感受就是，我长大了，本领越来越大了。因为我每天搭建的都是不一样的建筑，今天的是旋转大楼，我感觉我长大了之后，就可以在这座旋转大楼里上班，第一栋楼是停车的，第二栋楼是吃饭的餐厅，第三栋楼是上班的办公区，第四栋楼是休息睡觉的地方，第五栋楼是阳台。