我看到上海科技馆馆长的一番话，真的很震惊！他说现在的理科教学重解题，轻解决问题，理科课程落后世界70年，知识都是200年以前的，且用非科学的方法教科学，想在科创方面有建树很难。
我不禁疑惑了，200年前的知识？200年前英国还在经历工业革命，美国才建国50年！我们课程落后70年，那怎么培养出那么多科研人才，在军事，航天飞机等各个领域都人才辈出的？今年Deepseek，宇树机器人这些新科技是怎么出来的？
丘成桐教授前几天都说了我国的一流高校的教学水平已经超过哈佛，斯坦福等美国名校了！
我们是不是要用发展的眼光看中国，实时更新一下思想观念了呢？#春日生活打卡季#
评论列表
猜你喜欢
【9评论】【39点赞】
【504评论】【218点赞】
【162评论】【691点赞】
【585评论】【355点赞】
【35评论】【9点赞】
【231评论】【83点赞】
作者最新文章
热门分类
教育TOP
教育最新文章
焰火
高端人才需要知其所以然，所以理论知识:数学，物理，化学三科，几百年前牛顿时代开始到现在，没啥变化，也需要学习。流水线工人，数控技工才不需要工作原理，用的好就行。设计机床的人才不一定能够用好机床。应用科学需要理论指导，理论突破才会带来应用革命。
用户10xxx69
小学加减乘除还是几千年前的知识呢？