小学成绩最会骗人 最近我在社群里分享了一句话，挺直白，也挺扎心：“小学成绩不仅容易骗家长，还容易让孩子自己骗自己。”
昨天有位福州二年级家长问我：
“孩子目前校内成绩一直不错，我们也没打算走竞赛路线，主要希望他能把基础打扎实，再顺带提升一下思维。像这种情况，还需要额外学浅奥吗？”
作为一个过来人，我想说，小学成绩，真的很容易骗人，哪怕是“一直不错”。
小学试卷，最多只考到“会不会”：
- 算得对不对？
- 定义知不知道？
- 步骤规范不规范？
这种分，不难拿，但未来拉开差距的，却是这些：
- 多条件推理时，能不能足够全面？
- 题干稍一变化，能不能灵活反应？
- 新情境题出现时，能不能快速拆解？
这些在小学卷子里，是很难考出来的，高年级都少，更何况低年级。
很多孩子小学一路顺风，到了初中学动点、函数的时候，突然跟不上。
并不是因为天赋不够，而是因为小学阶段思维台阶铺得太少，储备吃空了。
就像一个人只练短跑，100米冲得飞快，但一旦到了越野长跑，一上山坡就气喘。
所以，要不要拓展？
我的答案是：
无论孩子成绩好不好，校外的浅奥拓展都是非常有必要的。
哪怕不是为了去重点班，不是为了升学，也要趁孩子思维正在生长的时候，悄悄多搭几阶梯子。
像派培优这类的课就很好，它和市面上很多数学课程不一样。
派培优以中国奥数体系为底本，我们开团的是名师8-12人小班直播课。
精准数学水平测评、不设助教，主课老师全程负责，讲、练、批、答疑全打通，孩子的思维漏洞当下补。
真正做到因材施教，不留暗坑。
派培优能帮孩子打基础，但绝不止步于基础，特别适合：
想打牢校内基础，又希望未来能顺利升学、衔接初中区域选拔和重点/分班考、甚至冲刺国内杯杯赛赛的孩子。
所以，别让“小学成绩好”骗了自己，也别让眼前的安稳遮住了可能的风雨。
趁台阶好搭的时候，慢慢铺一铺，未来的路，孩子会走得更轻松，更远。
