你可以不认同王树国，但不能不认同王树国对中国教育的灵魂三问：如果梁文锋继续读博士，还有今天的DeepSeek吗？如果王兴兴继续读博士，还有今天的宇树科技吗？如果汪韬继续读博士，还有今天的大疆吗？ 王树国说，我唯一得到时间验证的是那些读博士的没有他们做得好。 学历不等于能力。王树国继而继续发出三问： 哪个诺奖是我们大学培养出来的？ 哪个企业家是我们大学培养出来的？ 哪个科学家是我们大学培养出来的？ 王树国说，他们真正的成长是在实践当中，在血与火的挑战当中自己磨练出来的，这是真的本事。这叫能力，能力不是书本上得来的。书本上得来的，那叫知识。 王树国认为，所以大学的理念要改变教师的职能所在，你的功能不是传授知识，你的功能是让知识变为学生的能力，这是我们需要做的，社会环境给我们提供这样的舞台，所以大学一定要与社会深度融合。 王树国现在是福耀科技大学的校长，王校长这个灵魂三问真的是直击中国教育的痛点，也指出了大学教育的问题所在，不仅把脉，也开方。 令人百思不得其解的是，为什么教育的答案我们都知道，但是为什么就偏偏践行不了呢？现在的大学，更多的还是在传授知识，而不是社会所需要的能力。 正所谓授人以鱼，不如授人以渔，现在中国的教育就是鱼喂的太多了，渔教的太少了。 为什么现在一方面就业难，但是一方面有招工难呢？这就是因为大学教育与社会的需求是在脱节的，培养不出来社会所需要的真正有能力的学生。所以说为什么王树国强调要与社会深度融合，这就是问题所在。 这灵魂三问真的是引人深思，也希望中国所有的大学校长，所有的教育家，所有的教师们，都能好好想一想，也希望中国的社会也能好好反思一下。
