教育学和心理学是两个不同的学科领域，在报考志愿时，还在分不清？不知如何选择的同学，今天唐老师将带领大家进行全面的了解，主要从他们的区别和就业前景进行，希望这些分析能够帮助即将报考的同学有清楚的认识，同时选到符合自己心意的专业。

教育学和心理学主要区别表现在三个方面：

第一，定义与研究对象不同。

教育学：是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。它的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

心理学：是研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。它研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也关注这些心理现象在日常生活中的应用。

第二，研究内容与目的不同。

教育学：主要关注教育现象和问题，探索教育活动的规律，揭示教育与社会、人之间的本质联系和关系。它的目标是建立教育学理论体系，为解决教育问题提供科学依据。

心理学：则关注个体的心理现象、心理过程和心理特征，试图解释、预测和影响行为。它关注心理现象在个体和社会层面的作用，旨在提高人类生活的质量。

第三，学科关系不同。

教育学和心理学在学科上虽然有所区别，但它们之间也有密切的联系。教育学在研究教育现象和问题时，需要借助心理学的理论和方法来深入理解学生的心理发展、学习过程等。而心理学的研究成果也可以为教育实践提供有益的参考。

总的来说，教育学和心理学是两个不同的学科领域，各有其独特的研究对象、内容和目的。然而，它们在教育实践中又常常相互交织、相互促进。

心理学和教育学的就业前景究竟如何？值不值得报考呢？总体来说呈现出积极的态势。

对于心理学专业，随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，并越来越受到社会的重视和需要。特别是在当下这个快速变化的社会，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显。为了健全心理健康服务体系，普遍提升全民心理健康素养，大量心理学专业人才的需求日益凸显。因此，心理学专业的就业前景十分广阔，包括但不限于高校教学、学生心理疏导、政府部门科研、医院心理咨询和治疗等领域。

对于教育学专业，其就业前景同样乐观。教育学专业的学生可以从事的行业非常广泛，包括各类院校、学院、社区服务社、咨询组织、文化组织、司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部等。特别是在当前教育领域的快速发展和变革中，对于具备教育专业知识和技能的人才需求日益增加。教育学专业的学生可以选择从事教学工作、教育咨询、教育管理、学前教育、小学教育等方向的工作。此外，随着家长对于教育的重视，教育机构的发展也越来越好，对于教育学专业的学生来说，选择在教育培训机构从事相关工作也是一个不错的选择。

总的来说，心理学和教育学的就业前景都呈现出积极的态势，但具体的就业前景还需要结合个人的兴趣、能力和职业规划来综合考虑。在报考填报专业时要慎重选择，综合考虑，结合自己的情况进行。