二下语文园地四:开始写话了,注意书写格式是重点,句子捋顺就行

阿冷上学 2024-05-13 23:04:33

二下语文园地四:开始写话了,注意书写格式是重点,句子捋顺就行

识字加油站:引导学生借助玩过的玩具,认识更多生字。体现生活中识字的理念。

字词句运用

词语积累部分:积累关于心情的词语;用加点词语说话就是造句的意思啦。“一会儿……一会儿……一会儿……”适用于短时间内做几件事连起来说。解决造句其实就是创造(或者说展开想象)一个情境,学生继续往下说就可以了,但要考虑一个问题,这个场景中的多个事件出自同一个人,或者说事物。比如说“天上的白云玩得真开心,一会儿……一会儿……一会儿……”,这个场景有了就比较容易说句子了。

写话(这个部分重点说)

借助词语,按时间顺序写话,体现了丰富的想象力。其实关键信息已经给出,只要把句子捋顺的就可以了,并没有多么难。

时间已经给出:“早上”“过了一会儿”“到了下午”“天黑了”

人物已经给出:小虫子、蚂蚁、蝴蝶

事件可以结合图片:“用蛋壳做了哪些事情?”这是文中给出的提示语。我们依次回答就可以了,做成了玩具(跷跷板)、热气球、(小)房子、“(小)床”。

需要注意:

第一,注意它们的对话、动作,心情等;

第二,注意书写格式,分自然段写,开头空两格。

书写提示

三面包围和全包围的字。

日积月累是关于诚信的名言。引导积累语言的同时,培养诚信的品质。

我爱阅读《手影戏》。感受手影戏变出的栩栩如生的动物形象,激发学生的想象力。

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阿冷上学

简介:阿冷陪你一起上学,从小学开始。。。