高考命题改革将进入第三阶段 高考是选拔，必须有难度。高考难题聚焦教育价值观，什么样的难题才标志发展潜力，才选拔出人才，集中体现教育的价值观。高考难题大致三个层级： 一是操练形成的技能。只要练得多练得难，就能解出难题。这是选拔勤奋的人才。这个阶段太长，造成高端人才短缺。 二是操练技能与创新能力结合。不练技能不行，但只刷题也不行，技能难度融入创新思维。这种创新力主要表现为规避技能陷阱、以简驭繁及分析问题的能力等，但仍离不开技能思维，对批判性思维、想象力及解决实践问题的综合能力等缺乏考查。这是近几年的高考改革，不能解决内卷的问题，内卷可能反而更严酷了！ 三是以创新能力造拔人才。真的创新力只能在实践的沃土上发展，实践的创新力就是解决综合问题的能力，表现为敏锐发现和表达问题的能力，深刻分析问题的能力，以及创造性解决问题的能力。解决问题不用技能，而用思想！这是最高层级的高考改革，是我们高考改革正在探索的第三阶段！ #妙笔生花创作挑战# #记录我的2024# #高考转折点#
