好多年前在一个公开场合上，我谈到了师德标准不可过高问题。 当年领导召开校长座谈会，要出台制定师德建设的一些规定，让大家发表对师德规范标准的一些看法。我当时心直口快提出了两条，一个是不可提出过高的要求，二是守住底线要求。 当时很多校长包括领导对我的观点表示不太赞同，认为作为教师教书育人必须为人师表，做社会的风范。 让每位教师成为大先生，甚至成为教育家，这自然是美好的理想。既然在业务方面不能达到人人精湛，那么在道德标准上是否就每个教师都高尚呢？ 对于人数众多的教师群体，这样的标准要求自然太高。 因为在那个年代，并不是优秀的人才做教师。甚至在某种意义上说，选择师范报考教师的大多数学生往往是不得已。 每个人做教师的目的都是不同的，有的教师并不一定热爱学生，但是他也能够把课上好，把学生带好。 大多数老师都很难做到无私奉献，让所有教师舍小家顾大家很难做到。 更何况教育城乡差距很大，师资差距更大。偏远的地方仍然需要有人去做教师。那些通过各种渠道，逃离农村的教师，也并不是他们思想不高尚。 有的老师甚至功利一些，对名利更看重一些，斤斤计较，能够把课教好了，又有什么错呢？ 教师首先是人，是普通的人，能够对学生好，尽自己所能，不误学生的发展，这样的老师就是师德优秀的老师。 #怎么看待教师# #师德界限#
maliho2005
天下之大无奇不有……