好作文三要素：骨骼、血肉、思想
骨骼就是文章的结构，开头中间结尾，起承转合。中小学作文的结构，不超过五六种，所以相对是最不重要的。只要阅读的量到位，各种结构都见过，孩子一般都能掌握基本的结构。
血肉对应的是文章中的细节描写。血肉的丰富要求孩子有足够的词汇量，用词需要有准确度，生动精彩；句子要朗朗上口，有韵律有修辞；文章段落要引人入胜。这部分是最难实现的。
写作的训练，小学低年级开始应该首先抓血肉。大量的时间应该花在词汇、句子、修辞等上面，主要是通过阅读积累，或者一些技巧的学习。但是在学校里，如何丰富文章的血肉这块一般是跳过的，因为学生的差距太大，很难集中去讲解，只能靠孩子自己平时多去积累。
课标内的写作要求，更偏向于重文章的结构（骨骼），而不重视细节的描写（血肉），导致很多孩子在写作中不能具体的刻画某种事物，不能生动的表达和丰富文章的画面感。建议孩子通过大量的阅读去积累。
