在七部门联合发文“尊师惠师”当下，教师最烦恼的事是能不能，敢不敢管学生 教育部七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。看到“措施”出台心里面感激涕零，幸福感满满，国家还是想办法让老师过上好日子。 其实，现在老师最关心也是最烦恼的事，倒不是生活服务更加温馨、到位，而是能不能、敢不敢“管”学生？因为敢于管才是教育好孩子的前提。教师最本质的任务就是教育好每一个学生，现在的孩子与上辈学生相比有太多的个性，老师口头批评教育几乎不管用，甚至相当家长还怂恿孩子，给教师教育孩子带来很大的痛苦，教师吃的是良心饭，教育不好孩子上对不起国家对教师的“尊师惠师”政策用苦良心，下对不起每一个孩子自己。 老师们怎么办？“惩戒权”如何还给我们教师，让教师们因生而异用好“惩戒”，古有:严师出高徒，当下孩子需要惩戒，教师更需要，整个社会对教师“惩戒权”形成合力的氛围才是教师心里最需要的，这烦心事，解决好了，老师们才真正高兴，才能对得起国家“尊师惠师”这项政策，教好书育好人，教师才能从心底里安心。
用户10xxx27
媒介监督是好事，教育要懂教育的人来管，要教师说了算。成人还要法律约束，无知无畏的孩子是不是应该的给教育者更大的空间，不能只看一时一事，管理孩子是个长期、复杂、科学的漫长过程，老师才知道怎么管好孩子。