告诉孩子这四个定律，会受益一生 第一个荷花定律 一池塘的荷花，每天开放的数量，都是前一天的两倍，第30天它能开满整个池塘。那什么时候开满一半呢？有的说15天，错！是第29天。最后一天开放的数量是前29天的总和。 厚积薄发就是这个原理，前面的努力，坚持都是为了最后那一刻的绽放，量变会引起质变，成功需要积累。 不要期待今天的付出，明天就能结果。需要时间来孵化，坚持住才是王道。 第二个苹果定律 有一堆苹果，有新鲜的，也有要坏掉的，先吃哪个？聪明的做法，先吃新鲜的，如果先吃要坏的，好苹果会慢慢变坏，最后可能一个好苹果都没吃到，这就是苹果定理。 给我们的启发，做人要懂得取舍，有舍才有得。抓主要矛盾，求学阶段要放弃一些事情，学习是核心，主次分明。 第三个跳蚤定理 跳蚤可以跳到身高的400倍，但要给它罩个玻璃杯，它跳几次碰到了杯顶之后再跳，就会降低高度。你换个更矮的杯子，就跳得越来越低，到最后把这杯子拿走。跳蚤也跳不高了，这就是跳蚤定律。 好多人跟跳蚤一样，很多时候不是他没有能力，而是因为几次失败，一蹶不振，于是降低了自己的追求，只有打破自我限制或者外界对你的限制才能看到更广阔的天地。同学的某句挖苦，某些老师对你的限定，影响你的学习动力？太不值了，遇到这种，帮助孩子尽快调整，让孩子专注自己，会发现任何都罩不住努力的自己。 第四个螃蟹定律 竹篓子里放一个螃蟹得盖盖儿，不然分分钟螃蟹跑掉，但是要放好几只，可能就不用盖了。因为这些螃蟹都争先恐后的往外爬，一个爬上去了，其他螃蟹用钳子把他拽下来，这样谁都爬不出去，这就是螃蟹定理。 螃蟹定理的本质在于很多人看不得别人比自己好，想办法拉垮你，我不好你也别想好，所以要清楚人性中的“恨你有，笑你无”，你的有不要展示出来，能避免很多。螃蟹定律还告诉我们，和任何人交往，别倾其所有，否则容易被拿捏，这个世界只有父母希望你比他们好，朋友可能希望你好，但不希望你比他们好。 建议讲这些定律后，让孩子自己感受总结，效果更好，供参考借鉴。
