“不是别人要卡我们的脖子，而是我们中国用教育卡住了自己的脖子！”早在去年，姜伯驹

“不是别人要卡我们的脖子，而是我们中国用教育卡住了自己的脖子！”早在去年，姜伯驹院士就一针见血的指出了中国的问题所在。 姜伯驹是谁？他可是北大数学科学学院的首任院长，搞拓扑学的大专家，拿过华罗庚数学奖，一辈子都扑在数学教育上，他为啥这么说呢？原来他发现，咱们每年毕业近千万大学生，可顶级科学家没几个，问题就出在教育上。 2024 年 12 月那次演讲，他直接点出了教育的病根：咱们实行 “一刀切” 的教育模式，老师只教高考要考的内容，学生整天刷题应付考试，根本没时间主动探索、创造。 这话说的一点没错，应试教育曾是时代的 “刚需”，四十年前恢复高考那会儿，全国一年才招二十来万大学生，那时候能考上大学的都是 “天之骄子”，就跟从沙子里淘金子似的，那时候的教育是 “填鸭式”，但确实管用啊！ 想想改革开放初期，咱们急需技术人才，工厂里的工程师、医院里的大夫、学校里的老师，好多都是那时候靠应试教育培养出来的，没有他们，哪来的 “中国制造” 满世界跑？ 可现在情况不一样了，去年全国高校毕业生都破千万了，按说人才应该扎堆儿冒出来，可顶尖科学家呢？世界级成果呢？姜院士说的没错，咱们的教育就像给孩子套了个 “紧箍咒”。 就拿新课标来说吧，本来是最低标准，结果成了最高标准，老师上课不敢多讲，学生刷题不敢停，连高三全年都不上新课，就为了应付高考。孩子上初中书包就沉得跟炸药包似的，每天写作业到半夜，这还是培养人才吗。 不过话说回来，现在国家也在改，2025 年教育部搞中考改革，减少死记硬背，扩大普通高中资源，还探索多元化招生，就像有的学校试点综合素质评价，让学生参加科技活动、美术比赛也能拿分，这不是挺好的吗？还有职业教育，2024 年毕业生就业率都 97% 了，薪资比普通本科还高，技术型人才吃香得很。 姜院士的话难听，但得听，咱们的教育就像一辆开在老路上的破车，以前靠它拉着咱们跑了一段，现在路变了，车也得换换零件了，职业教育、素质教育、多元化评价，这些都是好方向，但得一步一步来，毕竟，教育是百年大计，急不得，也拖不得。 参考信源：台海网