其实我观察到很多孩子是在四五年级开始对数学有负面情绪。
一方面难度更高了，另一方面往往从四年级开始校内老师布置的作业更多了。
家长如果处理不好这个阶段，孩子可能就从此开始讨厌数学。
我给的方案一，就是提前学。学前就开始规划，早点搞定课内需要花大时间的问题，让孩子完成作业时间更快，或者早点搞定课内难点。不过所谓的难点，其实并没有那么难，好好跟着课内老师学习，都可以搞定。所以我更推荐前面一个思路，就是先搞定需要花时间的部分。
方案二，利用寒暑假，多花一点时间去做准备。寒暑假提前预习，提前刷基础题，能很大程度减轻孩子上学后的压力。
方案三，临时抱佛脚。没有做任何准备，困难已经到了跟前，这时怎么着也不能放弃，咬咬牙坚持，跟上课内节奏，拒绝做无效作业，重构自己的学习计划，给孩子争取时间。
方案一是我首推方案，简单不容易翻车，家长和孩子压力都小。
