这两年听得最多的一句话是：这个社会很现实。

确实如此，刚刚从学校步入社会的人常常感叹社会很残酷，十分怀念读书的时光。

在我看来，几十年的读书生活是象牙塔式的生活，书本上的东西始终与现实世界存在很大的差距。这一点也常常被沉溺于书本里的人所忽略。

但不可否认的是，书籍是人类几千年来知识的精华，它源于现实生活却高于现实生活，就是因为这高于生活，才造就了书本与现实的距离。

从另一个角度讲，书本代表了我们的理想，理想是现实世界中还没有的东西，也就是因为还没有，才要去追求。

人类没有理想，会很痛苦。

现在的大学生进入社会一段时间才意识到这一点，在这一段时间里，他们是痛苦的。但经历了痛苦，痛苦的程度才会降低，并慢慢体会到快乐。

学生的生活，特别是大学生的生活，其实是有闲的生活。

所谓“有闲”，就是指不需要为维持自己生存的金钱发愁，钱由父母给；也不需要为没有时间发愁，大学有的是时间，原本在希腊语中，“大学”一词就意为“度过闲暇的地方”。

长期过着有闲的生活就无法迅速适应无闲的生活，初出茅庐的一段时间是学生角色向社会人角色转变的时期，是一个过渡的时期。

理想是什么？现实是什么？

我认为理想是自己想做的事，现实是自己能做的事。

这个世界上正在做自己想做的事的人太少太少，所以常常有人抱怨自己过得很痛苦。

理想与现实之间的矛盾是一对永恒的矛盾，这一点很长时间才能真正体会到。

理想是美好的东西，现实很丑恶，麻木于现实中常常忘记自己的理想，我与别人谈话也总是避谈理想，因为那很苦涩。

但生活在现实里，理想始终支撑着每一个人。

这里的理想不仅包含自己的理想，也包含那些以他人理想为自己理想的人的理想，最明显的就是我们的父母，儿女的理想就是父母的理想，为达成儿女的愿望，父母愿意牺牲一切，当然包括自己的理想，看到儿女的笑脸，他们也是幸福的。

再谈谈大学以前的教育。

不管是家庭教育还是学校教育，都是以激励为主的教育，教导一代又一代的青年学生获得成功，不遗余力的大肆宣传他人的成功经历，为学生树立标杆，激励学生，即使失败，也冠以失败是成功之母的由头来劝诫失败者，总之一切为了成功。

这样的宣传无疑是正确的，给学生传递正面的信息；但无疑也是错误的，因为它不客观，过于理想化，也唯“成功论”。

这样的教育无法让学生明白现实的残酷，带来了失败，更糟糕的是，他们不知道如何面对失败，这样的教育人为地加剧了学生对现实的不适应，因此，出入社会多年，深谙世事的人总是批评刚刚毕业的学生与现实脱节。

大学的围墙隔绝了外面的现实世界，学生在轻松，自由的氛围中遐思万千，这些遐思将影响甚至决定其日后的思想观念和生活方式。

大学应该是自由的，尤其是思想的自由，自由让我们去思考一切，确立自己的理想，这种理想等同于信仰，是坚持一生的事业。

人还是要有理想的，从这个角度来讲，大学理想并没有脱离社会现实。