音体美课不上，科学、道德与法治课成了背诵课，信息课也不到机房里了，这种现象会不会很普遍？ 综合学科就是非考试学科，被学生和家长称为“小科”。综合学科的任课教师很尴尬，常常被学生看不起。 为什么呢？因为不考试，不考试学生就不想学。人就是这么功利。 不考试，这样的学科就会被取消，或者被挤占。经常学校有活动，或者考试学科老师会侵占综合学科。 大多数学校，安排任课，先安排考试学科。考试学科师资不足，让综合学科教师改科，或者把综合学科课程让考试学科任课教师兼任。特别是在小学，因为规定周课时量，大多数教师都要兼任综合学科。这被称为一专多能。 综合学科被兼任最大的问题，就是被挤占。自主权在任课教师那里，教师一声令下，或者说一番道理，学生就会开始做考试学科作业。因为学校的考评在那里。 有考试学科挤占综合学科课时现象，很少有综合学科挪用考试学科课时现象。 执行课程方案的情况，就基本判断出一所学校的办学质量。那种学生整天做题的学校，开齐开全各类课程，是不太可能的。 不要听校长如何汇报落实素质教育的经验，翻一翻各学科的课本，基本上就明白学校的办学层次了。
