一位资深的教学管理人员说，现在的比赛课，基本上都是假的，表演型的。 这是他看了这么多年的课产生的深刻感慨。这也说明了现在课的评价标准就是有问题。不以学生的学习情况为标准的评课，自然要取悦于评委，取悦于评课的老师。大家希望看到的是完整的课，看到华丽的课，希望看到课堂上的精彩那么课堂上一定会出现精彩，至于真实不真实，只有靠听课的人评判。 我在二班上课，时间间隔一周，刚开始上课，有一名学生举手告诉我，这节课已经上过了。我说，我们学习的是这节课的第二课时，你看一看那页的短文，我们学过了吗？那名学生摇头坐下。 我喜欢这名学生，敢于提醒老师，有自己的想法能够表达。如果学生连自己的想法都不敢表达，那么我的思想教育课才是真正失败。
