学生待在教室里时间长，是小胖墩、小眼镜产生的主要原因。 相关部门也发也了通知，要求把课间10分钟改为15分钟，这是一个好的举措，但是只是这样的规定，未必能够改变现状。 学生待在教室，与目前的教育环境有关。学校和教师被安全压得喘不过气，只要学生出现了磕碰事件，处理起来特别麻烦。不只是赔钱的问题，还有时间与精力等问题，无止休的纠缠，家校关系恶化。虽然有相关保险，但是往往很难达成一致意见。没有相互的包容，在利益斤斤计较面前，再良好的关系也会恶化。 很多学校只好采取人盯人的方式，下课往往晚一会儿离开，上课提前到学校。有的学校称为“无疑衔接”，其实对于学生的成长极为不利。教师看学生最好的方式，就是让学生写作业，有任务驱动才不至于“闲心作乱”。结果有的学校，学生上厕所的时间都要跑着去。 学生待在教室，与现在楼房化建设有关。以前学校是平房，学生没有那么密集，学生下了课就到校园，可以进行体育活动。听到上课铃响，再往教室里跑也来得及。不说在三四层，就是在二楼的学生，如果走到操场来回，估计10分钟就过去了。很多学生只好在楼道里玩一会儿，说说话，还不能做动作大的游戏，有检查员看着。 学生待在教室，与课堂教学的管理不规范有关。很多学校任由教师占用学生休息时间。上课拖堂，课间让学生补作业，课间布置作业，执行教学管理不规范，没有有效的管理措施，造成教师之间恶性竞争，甚至评选优秀教师时，只以分数高低论英雄，必须造成了很多教师效仿。 课间10分钟不被侵占，看似小事，其实是讲规矩的大事，让学生明白什么时间干什么，不以为了学生成绩好为理由，侵占学生的休息权，更是学校绿色发展的标志，也是教师专业发展的必由之路。 #小学困扰分享#
